Barnehagen har tre avdelinger. Barnehageåret 2020-2021 er fordelingen slik:
-
Solsikka: 15 bar født 2018 og 2019
-
Firkløveren: 17 barn f 2018 og 2017
-
Blåklokka: 24 barn f 2017, 2016 og 2015
Barnehagen har egen lavvoplass som ligger i enden av Sandvoll idrettsanlegg som er en kort spasertur fra barnehagen. Der har vi gapahuk, lavvo, bålplass, utedo og en naturlig lekeplass. Ved barnehagen har vi også skogsområde som vi kan bruke til ulike aktiviteter og fine turstier vi bruker mye.
Se mer info på nettsiden til Sandvoll barnehage
MyKid - kommunikasjonskanal for barnehagen og foreldre
Vi bruker Appen MyKid som kommunikasjonskanal. Du har tilgang til barnehagen via MyKid App på din mobiltelefon, eller nettsiden mykid.no, og er stort sett bare et par klikk unna barnehagen og barnet ditt. Du får ALL informasjon fra barnehagen tilgjengelig på ett sted, når det passer deg
- Se hva som skjer i barnehagen i dag
- Send meldinger, registrere fravær på ditt barn
- Se bilder bilder fra barnehagen etc.
Last ned appen MyKid for android
Last ned appen MyKid for iphone
Om barnehagen
Sandvoll barnehage
Foreldrerep: Marit Ødegård og Camilla Nordahl
Ansattrep: Margit Gåra og Hamida Tgralovic
Alle foresatte i Sandvoll barnehage utgjør et foreldreråd. Ut fra disse blir det valgt to representanter fra hver avdeling som sitter i foreldreutvalget. Fra foreldreutvalget blir det valgt to representanter som sitter i Samarbeidsutvalget (SU) sammen med to fra personalet og daglig leder. Foreldrerådet og SU skal fremme foreldrenes fellesinteresser. Samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppa skal bidra til å skape et godt barnehagemiljø. SU har ca. to møter hvert år, og flere ved behov.
| 13.-14. aug |
Planleggingsdag |
| 4. jan |
Planleggingsdag |
| |
Påskeferie |
| 7. mai |
Planleggingsdag |
| 4. juni |
Planleggingsdag |
| |
Sommerferie |
| |
Siste dag i barnehageåret |
Fokusområde og visjon
Barnehagens visjon er "Vi får verdens viktigste verdier til å vokse". Vårt mål er at alle barn skal bli sett, hørt og tatt vare på. Med lekende læring, samspill og mestring skal vi gi barna grunnlag til å utvikle seg, og bli den beste utgaven av seg selv. Å styrke barns egenverd er selve kjernen i vårt pedagogiske arbeid.
Våre fokusområder er kommunikasjon, språk og sosial kompetanse. Å arbeide aktivt og systematisk med språk er en god strategi for å skape relasjoner og oppnå et positivt samspill mellom barna i samvær og lek. Personalet jobber for å styrke sosiale relasjoner gjennom bevisst bruk av ros, positiv oppmerksomhet og positive ledelses-strategier.